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■潘诚

“一年级的暑假是最可怕的”“二年级的暑假很危险”“六升七的暑假是分水岭”……近期，某些网络社交平台出现“可怕的暑假”系列短视频引发广泛关注。笔者分析后得知，这类短视频打着“暑假不努力就退步”的幌子，给家长和学生制造焦虑，其目的是卖课或销售教辅资料。

眼下正值暑假，不少学生都在开心地计划自己的假期，有的在谋划一次说走就走的旅行，有的参加了拓展兴趣爱好的文体活动，有的在家学做美食……然而，原本心情平静的学生和家长却被一股“暑假最可怕”的歪风所侵扰。这类短视频用“错过就是耽误孩子”等具有煽动性的话语，从责任上绑架家长，让家长左右为难甚至产生恐慌心理。

其实，这类短视频不厌其烦地鼓吹暑假的“可怕”之处，表面上看是为了孩子的将来着想，实乃居心叵测、无利不起早，给学生轻松、快乐的暑假徒增负担。不可否认的是，放暑假，本就是为了让学生拥有属于自己的时间和空间来放松身心，以健康的体魄和饱满的精气神迎接新的学期。而某些短视频博主为追逐利益，鼓励学生“超前学习”，让学生的暑假变了味。

“暑假最可怕”论调的出现是某些短视频博主为逐利丧失从业底线的结果，这与当前全面实施的“双减”政策背道而驰。今年暑假前夕，教育部办公厅发布通知，严防严查违法违规开展线上培训、广告宣传等问题，而这些论调与教育部要求格格不入。鉴于此，相关政府主管部门和网络社交平台应加强监管，开展一轮专项打击行动，依法依规采取约谈、查处、封号等措施，维护教育生态。

欲速则不达。全面提高学习成绩的目标不是短期内就能实现的，人与人有着多方面的不同，每个人都有自己的特点，只有在适合自己的环境里循序渐进，才能学有所成。

作为家长，面对这类贩卖焦虑的营销活动，一定要擦亮眼睛，保持定力，不要掉入不良商家的陷阱，否则，不但挤压了孩子快乐过暑假的空间，还加重了孩子的心理压力，造成亲子关系紧张，不利于孩子身心健康成长。家长可以积极引导孩子在完成作业、休息、出游、劳动、健身等方面合理规划假期，过个充实又有意义的暑假。