冰菓的剧情简介：
本片是以神木高中“古典部”为舞台，围绕四个部员折木奉太郎、千反田爱瑠、福部里志、伊原摩耶花展开的校园推理剧。神木高中一年级生折木奉太郎是一个“节能”主义者，他信奉“不必要的事不做，非做不可的事就尽快解决”，过着“灰色”的高中生活。不参加任何社团的他，却因为姐姐的拜托而加入了濒临废部的“古典部”。在古典部他结识了好奇心旺盛的千金小姐千反田爱瑠，国中好友福部里志、伊原摩耶花也相继加入古典部。 原来千反田失踪已久的舅舅就是当年古典部的部长，于是四人开始着手调查四十五年前古典部的神秘事件，而最大的线索就是当年的社刊“冰果”。冰果里隐藏了什么样的秘密，当年的部长为什么要退学…… 本动画改编自日本推理作家米泽穗信的古典部系列小说。
说到高中生活就会想到玫瑰色，讲到玫瑰色就是高中生活 。人们几乎已经习以为常，将高中生活看成玫瑰色的，但我不认为所有高中生都期待着玫瑰色的生活。例如，不是有些人对课业、运动、恋爱全都不感兴趣么，喜欢所谓灰色生活的学生也存在吧，不过，我觉得这真是种寂寞的生活方式（折木奉太郎）
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没必要的事不做，必要的事尽快解决（折木奉太郎）
能在学校里拥有私人空间可是件很棒的事（福部里志）
虽然经常被人误会，我并不觉得节能就有优越感，所以也没有看不起那些充满活力的人，只是忠于自己的原则【没必要的事不做，必要的事尽快解决】（折木奉太郎）
说笑限于即兴，留下误会就成了谎言（福部里志）
我很好奇！（千反田爱瑠）
我只是单纯的数据库，无法得出结论。奉太郎可不一样，他一旦思考起来，就一定会得出些结果（福部里志）
发表座右铭的时候，就应该抬头挺胸的说出来，现在的奉太郎，只会让人觉得是在找借口罢了（福部里志）
我原本并不讨厌与人相处，前提是在一起不感到疲倦（折木奉太郎）
不管成绩多好，也只不过是零部件的集合体而已，我想知道的并非是零件，而是可以孕育出思想的系统（千反田爱瑠）
折木同学，我没有向别人宣扬过去的嗜好，这些话并不是对谁都能说的（千反田爱瑠）
我无法对你负责任，所以我无法说接受你的请求，但是我会把这件事记在心里，一旦找到提示线索，我肯定会向你报告。如果解析起来很麻烦，到时候我也会伸出援手（折木奉太郎）
终有一日，现在的我们，也会将来在未来成为某人手中的古典吧（郡山养子）
如果硬要调查，说不定会发生不幸的事。有些事实或许忘记才比较好吧（千反田爱瑠）
要变得坚强，如果你很软弱的话，终有一日会连悲鸣都无法发出（关谷纯）
I scream=我 呐喊（关谷纯）
难道主观想法就不行吗，何必去在意自己与别人相比是否特别呢，即便只有一个人也好，只要有一个认为自己特别的人，我觉得那就足够了（千反田爱瑠）
【即使没有解开谜团，在你心中也会慢慢淡忘吧？】确实，或许十年后的我并不会在意了，但是现在我所感受到的心情，说不定在将来就会变得根本无所谓，现在的我不愿这么想，我活在当下（千反田爱瑠）
初见幽灵现真身，始知其为枯芒草
“毫无傲慢之处的人不就代表没有自信吗？不成为他人口中的贪婪之人，一定很难供养家人不是吗？全世界的人如果谁都不去嫉妒的话，新的技术就不会产生，不是吗？……如果对什么事都不生气，大概也就没法喜欢上任何事物了吧（千反田爱瑠）
天才们即使渴望，也无法得到我们这种普通的生活（折木奉太郎）
没有技术的人不论倾注多少热情，其结果也可想而知（入须冬实）
每个人都应该有自知自明，否则的话，关注他的人不就像傻瓜一样吗？（入须冬实）
有能力者的不自觉，是对无能力者的讽刺（入须冬实）
虽然不能保证努力就能解决问题，但我可以保证，如果不努力什么都不会改变（千反田爱瑠）
名作，自打它诞生那天起便是名作（伊原摩耶花）
总是被太多有趣的事物吸引是不行的（千反田爱瑠）
不管拜托什么事情，都要诱导对方自主地行动起来，为了做到这点，必须要让对方感到精神上的满足，让对方感到【自己被别人所期待】，如果能够做到这点，之后对方就会很容易为你效力，但是不要将问题展现得太严重，让对方觉得【虽然对自己无关紧要，但对于对方还蛮重要的】这种程度就好（入须冬实）
希望你不要因为我的建议而选择拙劣的模仿，只会用单刀直入的说话方式虽然是你的弱点，但也是难能可贵的武器（入须冬实）
对自己有自信时，不能对人说【期待】，所谓的期待是放弃时的托词，因为别无选择，若缺少这种无奈感，说这个词就太虚伪了（福部里志）
倒不是想赢，但我也不想总是仰望着他（福部里志）
令人绝望的差距会产生期待，我一直在期待着（田名边治朗）
在这个世界上，竟然存在着能勾起折木同学好奇心的东西，那到底是什么呢，我很好奇！（千反田爱瑠）
折木同学之所以解决了至今为止的事件，并不是因为有能力，全当是运气好吧。但是根据线索进行推理，得出结论，仅这一点不就是种才能吗?（千反田爱瑠）
这里只是个很渺小的世界，神山市的北方，我只是协调了这个小小城市是南边和北边而已。当然，我并不觉得这件事不值得一做，但是，我也不认为这是什么伟大的事。
或许...是这样
就算顺利考上大学，我也会回到这里来，无论过程如何，我的终点都在这里，在这个地方
折木同学，二年级的文理分科，你是怎么选的？
啊，我选文科了
我选理科了
对于回到这里，我并不觉得厌恶或是悲伤，我希望作为千反田家的女儿完成相应的责任，为此我一直在思考合适的方法，我想到了两种方法。一种是通过种植商品价值高的作物，令大家富裕起来。另一种是以经营性的战略眼光提高生产效率，令大家不会贫穷。最后，我选择了前者。
请看，折木同学，这里是我的故乡，只有水和土地。人们也在渐渐衰老，失去活力。我并不觉得这里是最美的地方，也不觉得这里充满了可能性...但是...我想向折木同学介绍这里
话说回来，关于你所放弃的【经营性的战略眼光】，我来替你掌握，如何
话说回来...什么呢？
啊，不...（那时的里志，也是这种心情吗？）开始冷起来了呢！
不，已经入春了
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