当代人的日常生活离不开影视剧这类娱乐，当代儿童的日常生活中也离不开动画片，一部优质的影视剧/动画片，能够给予观众精神动力和积极的价值观。尤其是面向儿童的动画，必须能够为儿童提供精神营养，以促进儿童心理的健康成长；也要能够为儿童提供陪伴价值，充当一个“老师”角色，在陪伴中引导儿童积极向上。近期火热的《超级飞侠》第12季，就能够扮演这类角色，为儿童提供此类价值。

潜隐性价值

在这个充满条条框框的社会，脑海中尽是奇思妙想的儿童迫切需要一种能够满足他们内心想象的事物。否则，在现实社会的影响下，儿童很容易失去本该属于他们的“童真”“友善”“美好”，最终进入一个没有想象、没有浮夸的状态。《超级飞侠》第12季为何能掀起如热潮？正是因为《超级飞侠》能丰富儿童心灵、满足儿童想象的事物。在《超级飞侠》第12季里，儿童们能够跟随超级飞侠成员上天入地，周游世界，与许多奇妙的动物、有趣的人一同经历奇趣的故事。这些价值虽然看不见摸不着，但却能给予儿童一种超越现实的美妙，是为潜隐性价值。

表显性价值

⑴刺激感官：儿童身体的各项机能正处于快速发育期，针对不同感官，需要一定频率和节奏的刺激，而动画片就是集视觉、听觉、想象于一体的刺激之源，《超级飞侠》第12季，其中包含色彩鲜艳的画面、贴合场景的音乐和声音，以及从儿童角度进行构思的情节，使儿童在观看这部动画片时可以锻炼视听与想象力。

⑵发展认知能力：儿童动画的情节发展可适当曲折，但不能以负面结局草草收尾。《超级飞侠》第12季的剧情，十分契合儿童的价值观和逻辑思维——主角将攻克难题，结局将会圆满。不过，在那之前，《超级飞侠》第12季的剧情也会起伏曲折，最终得到圆满的结局，这能让儿童在观看过程中初步懂得“事物发展不可能一帆风顺，而是曲折式前进、螺旋式上升的，唯有找对方法坚持下去，方能成功”的道理。

⑶培养道德感：儿童多以自我为中心，很难自我实现社会化。动画片就在儿童社会化的过程中起着“教导老师”的作用，比如《超级飞侠》第12季教会了儿童一些社会道德行为，类似于互相帮助、分享、遵守规则等。由于儿童的模仿能力强，又会经常讨论动画片，所以优质儿童动画片有利于培养儿童亲社会行为的形成。

⑷发展艺术想象力：儿童的世界观尚不完整，关注事物的重点在于能对自身有何益处。在儿童的想象之中，交通工具也好，日常用品也罢，只要能满足自己的想象，就会尝试改变事物的本来面目，具体体现在将小狗想象成能听懂自己语言的好朋友，将飞机玩具想象成载着自己翱翔九天的飞机超人。《超级飞侠》这一动画就是如此，将飞机、直升机、动车、轮船等日常交通工具拟人化，并且具备各种功能，这样能给儿童带来一种强烈的形式变化感和自由感，彻底放飞想象力。

综上所述，一部优质的儿童动画应该和《超级飞侠》一样，为儿童提供一个更富于创造性的学习情境，充当陪伴儿童“朋友”，争做儿童的“常识老师”。

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