一名羞涩内向的学生，一位图书馆的神秘少女，一个天然呆的大学霸，一只技艺精湛的小提琴手（？）

前天遇到了小兔，昨天是小鹿，今天遇到了你。

这天，朋也又翘了课去睡觉，意外地发现图书馆的门是开着的。推门而入，里面竟然有一位迷之少女，坐在毯子上，光着脚丫，正在啃一本大部头书。少女好像认识朋也的样子，甚至邀请他一起看书、一起吃午饭。

朋也后来才知道，图书馆少女可不是普通的翘课学生，而是一个全国级别的大学霸，一之濑琴美。各类竞赛大奖她拿到手软，更别提普通的考试成绩了。琴美在上课时间跑到图书馆，其实是在自学更加深奥的知识。

随着时间的推移（朋也翘课次数的增加），朋也和琴美渐渐熟悉起来。虽然琴美很有名气，但是琴美却没有什么朋友。于是朋也把琴美介绍给自己认识的渚，杏，椋等好伙伴，琴美也逐渐展现出自己独特的一面。琴美喜欢拉小提琴，虽然技术让人不敢恭维，大家还是给了琴美很多鼓励，琴美甚至在学校举办了一场音乐会。根据杏的说法，演出的结果“大获成功”。

一天早上，琴美一行人目击了一场车祸，好在没有人受伤。但琴美却突然难以抑制地大哭起来，怎么劝也劝不住。朋也从老师了解到，琴美的父母都是知名的学者，在琴美小时候的一次生日那天，他们因为飞机失事去世了，从那时起，琴美一直生活在父母去世的阴影里。不擅交往是琴美小时候的怕生，拉小提琴是琴美小时候的爱好，害怕车祸是琴美小时候的梦魇，而钻研大部头书籍则是父母的工作。朋也了解到这些之后，也回忆起了自己小时候的往事。朋也和琴美小时候是非常要好的伙伴，但是在琴美生日那天，朋也没有请到别的小伙伴来参加，自己因为愧疚也没有去找琴美。在琴美最需要人陪伴的时候，朋也没能陪在琴美的身边。

朋也打算帮助琴美走出这一段悲伤的回忆。正好琴美生日在即，朋也根据记忆里的模样，打扫了琴美家杂草丛生的后院。朋也又集中了琴美的朋友，为琴美制做了一张“小提琴兑换券”。在琴美生日那天，琴美父母的遗物由同事转交给了琴美——一只毛绒小熊，是琴美迟到的生日礼物，附有一张纸条，上面写着父母对琴美的生日祝福。琴美紧紧抱着小熊，忍耐了十数年的泪水终于夺眶而出。爸爸妈妈，一直都深深地爱着自己，哪怕是在生命的最后一刻。

一之濑琴美线整个儿推下来，给我的感触还是挺大的。琴美这个角色的塑造本身就很吸引人注意，图书馆神秘少女的身份，学霸和天然呆属性的反差萌，拉小提琴的情节给人的期待与落差，还有剧情情节的起承转合，属实让我欲罢不能。当时一天到晚我都在推琴美线，到最后结尾部分哭的哗哗的（

琴美线也间接地提到了Clannad世界构成的本源。琴美的父母就是研究这方面的学者，并且已经有了很大的进展。琴美的父亲给小时候的琴美讲过：我们的世界可能不止只有一个，而是由好多好多平行世界组成。而本作中代表人们愿望的“光玉”，就是藏在这些平行世界之中。包括幻想世界，也是平行世界中的一个映射，有好多主世界的线索和暗示。

对我自己来说，感触最深的还是琴美爸爸妈妈对琴美的关怀。我小时候也爱看书，经常一个人坐在桌子前面，从白天看到晚上。当时有次过生日，爸爸妈妈送我的就是一本《鲁迅全集》，爸爸还在扉页上写了一首小诗。这本书我还在家中的书架上放着。当琴美打开手提箱，拿出里面放着的小熊的时候，这真的是太难顶了……

另外，琴美线也是出场人物最多、最热闹的一条线。在其他支线里，一旦我们确定了女主人公，其他角色的存在感就会大幅降低。而琴美在朋也的联系下，渚、藤林姐妹、风子等等几个主要人物，都在话剧部的活动室里相聚一堂，有说有笑，其乐融融。琴美线的bad end则是琴美最终也没能解开心结，她参加了留学计划，孤身一人前往美国深造，父母的心意也没能成功地传递，是很悲伤，也是特别无奈的结局。

写完这篇琴美的手记，和上一次的春原兄妹篇，已经过去了很久……一之濑琴美虽然是我很期待的一条线，可总是感觉最近事情很多，闲下来的时候，我又提不起继续写自己人物手记的兴致。但是再拖下去的话，当时推Clannad的心境会渐渐忘记，再加上本人水平普通，本就生涩的文笔，再落到纸上就更加艰难。今天下午提前搞完了报告作业，终于是督促自己写完了琴美篇。后面估计还有三篇左右的手记，希望自己一定要坚持写完。与大家共勉！